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财务报表阅读与分析培训

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不能浮于表面,要有切实可行的解决方案。


社会上有很多关于财务分析的书,课堂上我们也都学过杜邦分析法,背下了各种财务指标。很多人以为把从报表上取数,套公式计算出来,按类别排列组合就是财务报表分析了,再加上文字就是财务分析报告了,其实大错特错!


财务分析指标不是财务分析的核心内容,好比你识字,不等于能写出好文章一样。


再强调一遍,真正的财务分析一定是借财务数字分析业务实质,好的财务分析报告不仅要分析公司业务存在的现实问题,还要能提出切实可行的解决方案。


前段时间我给某省出版集团做财务分析,可以拿来做个案例。


这家出版集团下属有十家出版社,现在存在的一个关键问题是存货(图书)量逐年上涨(其实很多出版社都有这个问题),占用了大量资金,每年报废图书的损失金额也很高。


如果按正常的套路,我们把存货周转率、存货周转天数、流动比率、速动比率这些指标计算出来,横向对比(同行业),纵向对比(历年),想再细一点可以把库存结构分析一下,三年以上,二年以上,一年以上分别占比多少,一般图书占比多少,少儿类、文学类、教材教辅类等等,配上一段文字——公司存货占比过高,近三年平均增长率达到15%以上,远高于收入和利润的增长速度,也高于同行业平均水平,建议采取有效措施压缩存货,加快库存图书流转速度,提质增效。


像这样的报告我可以一口气写上三十页,各种表格,各种图形,柱状的、线状的,再加粗、加黑,把排版搞漂亮一点,一份的财务分析报告就出来,就是花点时间的事。


可是,这样的报告有多大作用?花这么多时间收集材料,做了这么多表格,写了这么多字,其实说的大部分都是废话,报告所说的核心思想——图书库存过大不用分析,明眼人找上三年报表对比分析一下就知道了,或者找同行业的对比分析也可以,外人看报表就知道,自己家的管理层不看报表也清楚。


把一个早已有了结论的东西再分析一遍,下个相同的结论,这叫浪费时间,不叫财务分析。


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3节课时
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